Centro de Informática Educativa
Objetivos: Contribuir a una educación emancipadora que permita a la persona, mediante la comprensión racionalmente critica de los códigos y lenguajes formalizados de las Nuevas Tecnologías de la Información, entender el mundo en que vive, adaptarse activamente a la sociedad de cuya comunidad forma parte y defenderse de un consumo indiscriminado de mensajes que puede recibir de su entorno inmediato.
Mejorar la calidad de la enseñanza y los resultados educativos mediante la aplicación de recursos diferentes a los tradicionales, que provoquen nuevas propuestas metodológicas, siempre en un todo de acuerdo con las necesidades prioritarias de la provincia y/o región, tratando de que esas propuestas no pierdan de vista los objetivos que se persiguen
Tares que realizamos:
Investigación y desarrollo de Nuevas Tecnologías
(software Educativo, multimedia, telematica, robótica, comunicaciones,
etc.)
Investigación y Aplicaciones Pedagógicas (las teorìas
pedagógicas y sus posibilidades reales de aplicación mediante
computadora).
Asesoramiento y orientación del trabajo interdisciplinario en la
institución Escolar.
Capacitación, Actualización y perfeccionamiento continuo
de Recursos Humanos pertenecientes a diversas áreas de competencia.
Generación de proyectos Institucionales sobre la Utilización
Pedagógica de la Informática.
Propuestas y generación de programas orgánicos de incumbencia
de la Informática Educativa.
Ordenanza
de creación del CIE y reglamento interno
Proyecto de Investigación: " Herramientas Informáticas Avanzadas para Gestión de Contenido de Carreras de grado en Informática"
Resumen técnico del proyecto:
Recientes avances en ambientes de aprendizaje virtual muestran una clara evolución hacia un nuevo paradigma que se centra en la reutilización de contenidos y actividades, llamados objetos de aprendizaje (OA), los cuales son creados y almacenados en reservorios especiales para tal fin.
En función de lo investigado por este grupo sobre ambientes virtuales de aprendizaje, puntualmente respecto a objetos de aprendizajes y repositorios y en consideración de las ventajas que supone trabajar con Código Abierto, este proyecto busca investigar y desarrollar herramientas de software que permitan crear una red de conocimientos focalizados en carreras de grado en informática, y posibilite un marco de colaboración para el desarrollo de las actividades académicas en carreras afines en Ciencias de la Computación de modo de optimizar la generación y reusabilidad de recursos.
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Proyecto de Extensión: " Puertas a la
cultura digital"
Los materiales educativos digitales (MEDs) son recursos facilitadores del proceso de enseñanza-aprendizaje en un mismo soporte digital, siguiendo criterios pedagógicos y tecnológicos, que integran diversos medios incorporados en un diseño de instrucción. Estas aplicaciones pueden ser desarrolladas con software de acceso libre que permiten diseñar actividades acorde al nivel y contexto. El uso de un MEDs permitiría a los docentes explorar el potencial educativo de los mismos, y a los estudiantes una nueva posibilidad de aprendizaje con recursos instruccionales que aumente su motivación y rendimiento académico. Se propone desarrollar MEDs acorde a las necesidades educativas de la Institución a partir de un trabajo conjunto de docentes, informáticos y pedagogos que integran el proyecto, abordando las áreas disciplinares que propongan los docentes del Nivel Inicial, EGB 1 y 2. Los MEDs serán evaluados en forma directa en la escuela a partir del uso de los mismos, lo que permitirá un feedback inmediato y su puesta a punto.
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Profesorado en Ciencias de la Computación
El objetivo principal del profesorado en Ciencias de la Computación es configurar un perfil docente con sólida formación general, específica disciplinaria y práctica profesional de acuerdo a las demandas actuales. Para ello se establecen los siguientes Alcances del título:
- Planificar, conducir y evaluar procesos de Enseñanza Aprendizaje referidos al Área
de Computación en todos los niveles de Enseñanza del Sistema Educativo Nacional
y en particular en los Institutos de Formación Docente o equivalentes.
- Formular y desarrollar proyectos en el ámbito de las tecnologías de gestión.
- Asesorar en todo lo relativo a la intervención de las tecnologías de la información y
de las comunicaciones.
- Dirigir y participar en grupos de Diseño y Desarrollo de Software Educativo.
- Planificar, dirigir, ejecutar y controlar el relevamiento, análisis, diseño, desarrollo,
implementación y prueba de sistemas de información.
- Organizar y dirigir los laboratorios de Enseñanza de Informática en los
establecimientos educativos.
Ver Plan de Estudio 21/08 CD - Ver Plan de Estudio
06/09 CD
Resolución
Ministerial de creación del profesorado
Materia de Servicio: Taller de Informática y Educación
El contenido de este taller aborda la problemática fundamental de la informática educativa , de la incidencia de las computadoras en el ámbito educativo, especialmente en el nivel inicial, haciendo hincapié en las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones. como respuesta a las necesidades del actual sistema educativo.
Este taller se dicta para el Profesorado y Licenciatura en
Educación
Inicial y como materia OPTATIVA para el profesorado en Ciencias de la
Educación
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a la página de Ciencias de la Educación...
Desarrollos Educativos
Durante el cursado del tramo pedagágico del profesorado, los alumnos realizan actividades prácticas reales, utilizando
herramientas de libre distribución. Las mismas son presentadas en forma libre en esta sección, junto con de algunos desarrollos realizados por integrantes de nuestro equipo de trabajo.
PhpWebQuest
Aprender a Aprender
Evaluación de Software Educativo
Tutorial de ILIAS 3.5.5
Tutorial de ILIAS 3.10.4
CD Material Didactico 2009 Descargar el archivo y grabarlo como imagen de CD
Equipo de Trabajo
Somos docentes del Área Profesorado en Ciencias de la Computación, Departamento de Informática, Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales, Universidad Nacional de San Luis.
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Marcela Chiarani:
Magister en Tecnologías de la Educación , Licenciada en Ciencias de la Computación, Profesora en enseñanza media y superior en Ciencias de la Computación, Programador Superior de Sistemas, Directora del Centro de Informática Educativa, co-directora del Proyecto de Investigación: " Herramientas Informáticas Avanzadas para Gestión de Contenido de Carreras de grado en Informática"
email: mcchi@unsl.edu.ar
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Irma Pianucci:
Licenciada en Ciencias de la Computación, Programador Superior de Sistemas
email: pianucci@unsl.edu.ar
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Berta Garcia:
Especialista en Educación Superior, Profesora en enseñanza media y superior en Ciencias de la Computación, Programador Superior de Sistemas
email: bgarcia@unsl.edu.ar |
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Paola Andrea Allendes:
Profesora en Ciencias de la Computación, Programador Superior
email: oallende@unsl.edu.ar |
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Silvia Vanesa Torres:
Profesora en Ciencias de la Computación, Analista programador universitario
email: svtorres@unsl.edu.ar |
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Viviana Mercedes Ponce:
Profesora en enseñanza media y superior en Ciencias de la Computación, Programador Superior
email: vmponce@unsl.edu.ar |
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Monica Daza:
Profesora en Ciencias de la Educación
email: monicadaza48@hotmail.com |
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Maria Mercedes Tapia:
Profesora en Ciencias de la Educación
email: mariamercedestapia@gmail.com |
Ejército de Los Andes N° 950,
CP: D5700HHW
Bloque II, 1° piso
San Luis, Argentina
Tel: +54 (2652) 520300 interno 2116
